英国发明家手持矛和盾与朋友比赛吗

英国发明家手持矛和盾与朋友比赛。对方矛如雨点向他刺去，发明家左抵右挡，还是难以挡架。最后，发明家把矛的进攻和盾的自卫合二为一，变成了坦克。他真是聪明的人，真是一个会动脑的人。

周末下午，我在家里没事干。老妈拿给我一张试卷，我做了起来。题目真难，解决了一个，又出现了一个。做到最后，还剩一道难关：找一个近义词。我想破了脑子，脑浆都要蹦出来，也没想出来。

我灵机一动，去找妈妈的百度一下。可惜，妈妈的在她手里，根本找不到。

对啊，还可以偷看答案。不过，答案在另一个房间里，我踮起脚尖像小偷一样悄悄地到房间。真倒霉，妈妈正在那收衣服，被狠狠地骂了一顿。

只能查字典了。翻了许久，字典上只有解释，没有近义词啊！

绞尽脑汁想，发动脑筋，坐着想，咬着笔杆想，把一个拆下来，进行组词。没承想，真配到了一个。

看来，只要像发明家一样，爱动脑，还是一个会成功的。

江西省婺源县青草文学社张梓翔

国家开发银行就该行今年第九期金融债12国开09进行招投标。据交易员透露 共 84 字 1 页 转到页 【编者按】如果想解决问题，就要开放思维，想各种办法，做各种尝试。不只是发明家的发明，生活中也是如此，学习上更要如此。小作者从一开始想投机取巧，动各种“歪脑筋”而没成功，最后还是通过自己努力，解决了学习上的问题，也使自己懂得了靠投机取巧动“歪脑筋”是不可取的，树立了正确的学习观。【：旷野的鸟】

1楼文友： 11: 0: 《矛和盾的集合》这篇文章讲述的是发明家通过自己的亲身体验，把矛的进攻和盾的自卫合二为一，发明了坦克的故事，从而告诉人们： 谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者。 你的读后感如果能扣紧这个中心来生发感想。读后感的主旨会更加鲜明突出。写读后感，一定要以读为基础。而不能让 感 游离于 读 之外。读与感一旦脱节，就不能称其为读后感了。你说是不是？这可是写读后感的大忌。 苏格拉底说，一个没有检视的生命是不值得生存的……