斗牛犬的教育要从心理抓起.源泉

斗牛犬的心理成长历程与外界的环境有很大的关系，斗牛犬与不同的外界环境接触它的心理形成的也是不一样，想要我们的斗牛犬能够有一个很好的适应环境的能力，我们就要从小培育斗牛犬。斗牛犬价格从小接触的环境就是我们这个大家庭，所以我们要保证好斗牛犬的安全，同时我们也要多和斗牛犬一起互动，这样可以提高斗牛犬的社交能力，这些事情我们都是可以从小培育的。

（一）满足育成斗牛犬安全的需要，是幼斗牛犬心理健康的基础。“利与害是幼斗牛犬对外界的唯一认识”。幼斗牛犬的机体在维持生存过程中，“趋利避害”这一特征非常突出。而处于二周

等等之类的歌曲—六周龄的斗牛犬，感觉器官已逐步完善，而“印记”的学习方式正发挥较大作用，在这一时期它对外界的伤害性刺激易形成稳固而不易改变的记忆。所以在这一时期，应创造安全的环境，使幼斗牛犬不会在无意中受突如其来的刺激，幼斗牛犬保育员更应与母斗牛犬和幼斗牛犬都建立良好的关系，保育员作为母斗牛犬外的重要“环境”，所产生的“安全

”住处为幼斗牛犬脱离母斗牛犬创造的有利的条件，使幼斗牛犬对成长充满信心。多例分析成斗牛犬的胆怯与神经质，往往与幼斗牛犬进所受的伤害性刺激相关。对幼斗牛犬来说，安全就是一切。

（二）育成斗牛犬的群体关系是斗牛犬心理成长重要步骤，能促进感官进一步发达，增加信息交流能力。斗牛犬的群居习性是在生命的早期打下的基础，而成斗牛犬的相处时的习惯，更多地带有幼斗牛犬时期相处的痕迹。对于五周龄前的斗牛犬，因机能差异小，活动十分相似，相互交流不易产生伤害对方的行为，并且这一时期的撒咬、追逐等行为是斗牛犬捕猎本能的演习，故在这一时期，给斗牛犬提供激发斗牛犬交流的场地，如草坪等，能促进斗牛犬对空间的判断力，增强幼斗牛犬的体力；变换幼斗牛犬活动场地也能为斗牛犬的游戏提供更多的机会。

想要我们的卖狗有一个好的心理历程，我们就要提高斗牛犬对外界环境的适应能力。同时我们也要用正确的方法来训练斗牛犬，这样我们可以让斗牛犬学会“对”与“错”。塑造斗牛犬的成长是不容易的，我们要提高斗牛犬与外界接触的次数，这样可以提高斗牛犬的认知能力。