公交学校评优评模公示贴出来的时候

学期初，学校评优评模公示贴出来的时候，大家一片哗然。最热闹的应该是办公室里的这一群人，他们对公示进行了细致深入地解读。

年纪最长的沐老师发言了：“真是世界之大，无奇不有，第一次看见用如此的条件评价教师，可真叫我老人家开眼。”

年纪最轻的霍老师也不失时机地加上了一句：“唉，我所有的梦想全部破灭了。”

最兢兢业业的赵老师却气愤得不行：“要是知道有这样的结果，我当初就不那么拼命了。”

大家你一言我一语，好不热闹。

“我发现了一个新大陆，”刚上班的张老师直言不讳，“以后上课不用抓学生成绩了，太好了，沉重的负担终于卸掉了，因为成绩在评选时只加入百分之三十。看来学校的风向标变了，这回可能真的要素质教育了，欧也！”

一直没吭声的李老师发言了：“管理学生要有诀窍，大事可以出，小事出不得。你看人家去年打架花了四五万的班级，照样班主任是优秀教师。还有那个班级集体出逃的老师，都差点出人命，最后还不是优了。而平时纪律和卫生减分的班级，班主任什么也没有。学校的方针一定要吃透，否则可就真二了。”说完大家一阵哄笑。

“大家请听我说啊，”沐老师插言道：“以后大家可以尽情请假了，因为考勤不在考核范围之内。”

“对啊对啊，那个得三等功的老师，方法那叫绝，人家指纹是录她老公的，这样，她就可以晚来早走，或者不来，在家搞自己的买卖，反正有人签到。这年头啊真是八仙过海各显神通。”不知人群中谁说了一句，大家一阵尖叫：“啊！真的啊！”

“真的不真的，群众的眼睛是雪亮的，可惜了，我忙碌了一个学期，本来想弄个奖励挂职用的，现在彻底歇菜了，悲哀啊。”这个赵老师，是有名的拼命三郎，干起工作了废寝忘食，结果呢竹篮打水一场空，她能不失落吗，像霜打的茄子一样。

霍老师这时也开始感慨，他是个直性子，说话一针见血：“大家还记得那些熟悉的话语吗？‘同志们赚钱都不容易，有的可能还按揭着贷款，所以，关于评优评模问题，大家不要多想，咱们学校是县级直属新建的学校，局里很多双眼睛都盯着呢？请记住：我一定要干活的人得到实惠。我一定会给大家一个满意的答复。’大家知道吗？就当时头说这些话的时候，把我感动的，我以为教育的春天终于来临了，我还和很多人义务宣传呢：我们学校那是教育界唯一的净土。自从听到这些温暖的话语以后，我是一心扑在教育事业上，我就觉得如果我不好好干，我都对不起校长。还有那次，校长竟然批阅了每个老师的假期学期心得，这可是开天辟地的大事，我教学十几年还是第一次看到这么敬业的头，当时我都感动地落泪了，身为一校之头，能够事必躬亲，做出如此的不凡之事，实在叫人感激涕零。那以后我的干劲更足了，我一定要用我店、游戏的账号密码的实际成绩实践我的梦想，我觉得我从来没有如此多的干劲。可是，这一天真的来临了，我才知道，原来不是十月一日，是九月三十日的继续……”

真是一应百和：

“真的，我以为天上真的可以掉下个‘林妹妹’呢！”

“我曾经对头的崇拜近似于虔诚，我以为我真的遇到了佛。”

“我觉得我有生以来第一次看见了一只白乌鸦。”

……

这时，说话最高声的秦老师也忍不住了：“你们说，如果教育界也黑暗了，那这个世界还会光明吗？”

“光明，那只是浮云。咱们就说那个三等功吧：教学成绩，他不是最好的。班级管理，他的班遥遥落后，我就纳闷那些考核的人员，估计小学都没毕业，这样的人都优了，那别人呢，到哪里找说理的地方啊？”沐老师补充道。

最后还是霍老师做了最完美的总结：“你们这些二百五啊，还是我给你们解读一下吧：头说了，你们挣得那些钱也不容易，就别送了，那是怕你们送的钱少。头说我一定到底机会几成?风险几何?下一步博弈焦点到底何在?会叫干活的人得到实惠，可不真正干活的人最后落下了一身毛病，这不是反面的实惠吗？头说，我做工作是最透明的，意思是说，公式结果会叫大家豁然开朗。谁要是不明白，那他的脑子一定进水了，或者叫驴踢了。最后我宣布：以后大家一定要吃一堑长一智：都用脚跟想问题。”

办公室里还在热火朝天的讨论，不知什么时候头已经站在了门口，将所有的言论全盘听到，只见头的脸一会红，一会白，接着转为青，然后变为紫……

共 1625 字 1 页 转到页 【编者按】读了半天，不解其意，最后结尾揭示了疑惑，这剧目算是落下了帷幕。小说以各位老师的对话贯穿全文，构造情节。写老师评比结果出来后的情况。读后便觉这是一篇辛辣讽刺的妙文。用脚跟想问题，实际上是说对待问题要从反面思考，不要做老实人，否则只能是像文中各老师那样的怨声载道。这是一篇针对教育界问题的讽刺小说，虽然读来会稍觉荒诞，但是，却极具现实的合理性。小说语言幽默，短小精悍，寓意深刻，发人深省……推挤！【：赵北方】

1楼文友：201 -0 -19 08:57:4 办公室里还在热火朝天的讨论，不知什么时候头已经站在了门口，将所有的言论全盘听到，只见头的脸一会红，一会白，接着转为青，然后变为紫 发人深省的微小说，回味不已。问好老师!