雨滴有规律的滴下吧

-0.11 雨滴有规律的滴下，沉闷而又没有知觉；在雨中行走，气息愈来愈紧；周围的一切仿佛都在离我远去，下一刻，黑暗、无止境的黑暗……

在这个世界中，所做的一切都好像不受控制，随心所欲却又没有任何思想的阻挠。下一秒的事，此刻是不会知道的。曾试图让发生过的一切都纂刻在脑海，然而至今也未做到。因此，对这一切仍旧充满无限的好奇，致使我抱着强烈的 去做一个记得住的梦。

昨日夜里，在梦中，我见到了儿时的玩伴，她出现在了我现在上高中的班级里。更为蹊跷的是，这时的教室是在我在读初中时候的，并且我初中时的班主任正在往门外走（下课了），紧接着就开始上晚自习，我不太喜欢的高中的化学老师出现在了课堂上。对于发生的这一切，正在梦境中遨游的我也对此没有什么特殊的感觉。之后，我可能察觉到了什么，于是开始试图询问那位“童年玩伴”为何出现在这里（她比我大一岁），且之后的一段时间，甚至可以说几年的时间里要同我一起上课，就此成为我的同学。

忽而，一切事物都开始离我越来越远，在梦中，我的解释是我要回我自己的座位上，可又感觉像是我身体中的某种东西在抗拒这个改变。可也无济于事，梦境就这样消失了，我也从梦中醒来。

我顿感些许诧异和放松，整个身子也没有做梦时感觉到的那么紧那么重了。现在想来，关于梦中的情节、在梦中的感觉、同样还有梦中的每件事出现的顺序和当时对这些事产生的想法，或其他都在一点点的从我的记忆中褪去，而我也仅仅是将特别记住的几个画面在现在串起来而已。如若现在接着去回想，又好似化学老师出现了好久并且还与“我的童年玩伴”似访谈一般讲了好久。可是，从我醒来到记录下这一切的此刻，仍未清楚的想起并确定到底他们是在什么地方，是以何种姿态、面貌谈话的，而又聊了多久，这些都是未可知的……这看似毫无理头、没有逻辑可循的一场梦，可能每位朋友多多少少都会做到过吧？它们或是由各个人物、事件拼接在一起，又在梦境舞台上演出一番，又或是在一个舞台上陆陆续续地，不知空场间隔的迷迷糊糊做好几场戏。

可每当我们以当事人的身份来看时，却对这一桩桩事件的逻辑关系找不到一点点的瑕疵。醒来后，或而忘掉，或而想起其中几个片段，在对它们出于本能的整理之后，就惊得发现这些并没有什么合理之处。清醒时的我想起这一切也会觉得奇怪极了。

细细地去拨动记忆的弦丝，去综合地看这一场梦。我可能猜到了一个大概：童年的玩伴是我最近多次想起来的（因为想知道她现在怎么样），化学老师是我在这场梦开始前不久同母亲讲过的。因为在几个月前常与母亲聊起这位令我不太喜欢的化学老师，进而使我多次联想到在学习生涯中我最喜欢又钦佩的初中班主任。就此梦境中出现的地点可能就被引导到了初中时上课的教室，而至于为何他们这些人为何会同时出现在那里，身份为什么变得失去常理，在此期间出现的种种，至今仍认为怪诞的安排，我便说不上个一二三了。

梦境世界中无奇不有，同样也令人难以捉摸。在这一次突发奇想的记录中，感受到的是宇宙之宏大、事物之多变，同时还包括抽象领域中的步步惊心和无穷奥秘。黑暗令人畏，身处黑暗环境之中，无恐地去面对一切才能迎来光，看到希望……去探索，去发现是发展之路途中必经的一步，无畏，才能走向未来，看到“另一个”世界。

共 1 05 字 1 页 转到页 【编者按】梦往往折射了一个人的内心世界。在虚幻的梦境里，你与喜欢的或不喜欢的玩伴、老师相遇。散文以细腻的笔触，借助内心独白形式，抒写了梦境里你与喜欢的或不喜欢的老师、玩伴的奇遇。夹叙夹议的手法深化了主旨。文章的立意浅显而富有丰富的意蕴。描写景物细致生动，景中寓情，富有内涵。【;心花一瓣】

1楼文友： 18:55:02 由你奇妙的梦境可见你突围于现实与虚幻之间的精神状态。 苏格拉底说，一个没有检视的生命是不值得生存的……