当宝宝到了上学的年龄的时候调研

当宝宝到了上学的年龄的时候，爸爸妈妈们就要将自己的孩子送入学校接受教育。对于宝宝入学，爸爸妈妈内心肯定充满了期望，都希望自己的宝宝能成为一个 资优生 。我们所说的资优生，是指具有某种技能或特长的学生和学生群体。一般来说，资优生学习成绩优秀、富有创造力、领导能力以及有自己的目标，并能长时间全神贯注在一个主题上。资优生除了需要一定的天分之外，更注重后天的培养。

资优生应该如何培养？（图）

1、想要使，父母受先要勤于学习，想使孩子爱动脑，父母就要勤于思考。父母若能如此，就不必担心孩子不读书、不思考。人的举止大半模仿得来的，许多天才大都是在父母影响下成为伟人。他们的父母把直至1999年乐队解散。自1994年以来他带领乐队成员在世界各地巡演教育子女，当成最重要的职责，并不像有些家长认为自己是在为孩子牺牲。

2、更重要的是，身教重于言教，父母的行为会直接对孩子产生巨大的影响。如果父母整天看电视、搓麻将、聊天、逛街，反过来埋怨孩子不用功，不努力，不是成材的料，不只孩子会真的不成材。恐怕此种结果，父母也应付一半的。所谓低效能的亲职，便是只有要求、苛责，而不付出与不以身示范!

3、伟人的父母，大多有坚忍不拔的意志。家庭教育是一项艰巨、复杂的任务，需要付出大量的时间、精力和体力，耗费大量的心血。家庭教育成功，不仅不比其他领域的成功容易，而且难度更大。因此父母仅有期望是不够的，还要有坚强的意志。无论多大的困难，都不放弃教育目标。当孩子不学习或不听话时，应该冷静思考，认真分析原因，不断改进教育的方法。绝对不要批评、责备、放弃!

4、重视精神环境的佈置，养成阅读、欣赏的习惯要给子女最精美的精神粮食，用心购置一些图书杂誌、地图、乐器、实验器材，与孩子一起阅读、欣赏、讨论、提问题、作笔记。父母本身示范对于知识的追求、解惑的态度、、是学习典範的示例，父母与子女共同讨论、共同学习，是潜在学习最好的方式。

与资优生沟通的方式方法

1、善用管教技巧

在教育孩子的过程中，如果他们在常规上出现令人不满意的行为，父母应注意以下几点：

（1）了解行为背后的需要，而非行为本身。

（2）鼓励情感表达，宣洩心中的郁闷。

（3）写纸条赞美或传递对某种行为的感受。

（4）。

（5）避免人身攻击，直接指责不当行为。

（6）鼓励自订计划及行事进度。

（7）检视大人的期望是否合理。

（8）多做肢体的接触，让孩子觉得温暖。

2、父母少命令孩子，让北京居民用水价格调整听证会在新大都饭店国际会议中心多功能厅举行孩子自己多做选择

希望孩子听从指示，采取直接的命令或权威式的口气，批判性或创造性高的孩子，容易产生反抗的情绪。当父母希望孩子遵从长辈的期望时，可以提供选择的机会与孩子沟通，每一种选择的优缺点可以由亲子共同讨论。经过讨论，即使孩子的选择不是父母所期望的，父母也可以了解孩子为什么做那样选择的原因，有时父母也可以改变原先的想法。

3、倾听

倾听孩子的心声，同理孩子的感受，是建立良好亲子关系的第一步。孩子特别是资优生内心总会有很多想法需要倾诉，需要被人理解与支持，父母在了解孩子想法的基础上再与之讨论，可以增强孩子的思考能力以及自信心。

4、自我揭露与倾诉

孩子遭遇挫折需要倾听与安慰，父母心中的压力与困难也可被露让孩子知道，对孩子行为的感受，无论是正是负，是好是坏，父母可与孩子分享感觉。成人的自我揭露有助于孩子了解父母的压力、困难、想法或感受，能让孩子由了解中体谅父母的角色及辛苦。

5、父母也要勇于承认自己的错误

互动过程中难免磨擦与误解，当孩子犯错时，父母总会要求孩子认错，而当父母犯错时，成人的角色常让权威的一方卸不下尊严说 对不起！ 。当成人吝于说对不起时，儿童必定心生不平或不满，影响未来的互信与互重；反之儿童会觉得父母是宽怀大谅、明理的。

资优生虽然在智力、创造力、领导能力等方面均有很大的发展空间，但是 金无足赤，人无完人 ，就目前的情况来看，很多资优生在能力方面表现得近乎完美，但是在心理方面却略显脆弱。所以培养资优生除了加强他们的能力锻炼之外，心理上的培养不容忽视。父母教育孩子，要用 心 交流。

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